GLOBALIZACIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

ENSAYO#1

La globalización en su proceso ha conllevado la inequidad en los pueblos por las diferencias que existen con los países desarrollados y aquellos que están en vía de desarrollo. Por esta razón la educación tiene la total responsabilidad de formar estudiantes con personalidad critica no basándose en modelos mecánicos, capaces de dar coherencia en dar soluciones futuras; y esta es la necesidad existente que cada uno pueda ir a la par con los medios tecnológicos brindando un resultado de las transformaciones estructurales, que favorecen la transición de las sociedades industrializadas

La educación opta por cualquier conocimiento que tenga principios y causas en la predicción, descripción, comprobación y la formalización; en comprender toda evidencia histórica y humana del mundo “ciencia”.  La palabra “cierto” juega un papel importante en la ciencia y la educación, por lo que es la confirmación de la verdad,  en su punto de llegada para  el conocimiento y el desarrollo, evalúa  los errores y trata de dar soluciones sistemáticas a ellas. La propia reputación de un teoría sea esta buena o mala, da el paso necesario para que la ciencia tome su punto de llegada con el fin de la verdad. No  solo  la ciencia es aplicada a las  teorías, también es en la aplicación  de métodos  para emerger la verdad. Además. Cuando la ciencia es segada por su éxitos y logros, se auto proclama epicéntrica. Ganader, aclara que el fenómeno de la comprensión y de la correcta interpretación no es sólo un problema específico de las ciencias exactas ya que no siempre pueden ser verificadas con los medios de la metodología científica, sino más bien tiene que ver con las ciencias del espíritu. 

La investigación  científica  trata de satisfacer las necesidades humanas  forjándose  en conjunto con la educación los parámetros del conocimiento y la inteligencia. En búsqueda de la verdad, esta filosofía se vuelve interdisciplinaria. Puesto que es hechura del hombre y en cuanto tal, debe de servir al hombre y no esclavizarlo. Los hombres de ciencia y los que la interpretan  no deben  perderse en las multiplicidad de las opiniones, sino debe de dominar apuntando la mirada en lo que absolutamente es. La tecnología es el arte mismo de toda actividad ya que son las herramientas o instrumentos que son debidamente colocados en orden para llegar a un fin científico practico teórico, técnico, etc. Son estas mismas tecnologías las que no se pueden diluir con la ciencia porque cada una está entrelazada para promover soluciones puntuales, flexibles, abiertas y humanistas; puesto que parte de una  naturaleza interdisciplinaria. Las tecnologías y ciencia por medio de la globalización muestran sus tentáculos a tal punto que lo puede todo y está en todas partes sometiendo al ser humano a un cambio constante, llevándolo a un desarrollo cultural que exige modificar los esquemas e imponer o modificar nuevos horizontes educativos, siendo necesaria la alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamientos de las Tics para la mejora de la productividad en general.

La investigación científica y teorética va a la par ya que las dos poseen la responsabilidad de discernir para que los estudiantes a nivel superior puedan crear alternativas no solo sedentarias sino fructíferas. El mundo de hoy por medio de las tecnologías debe de comprender que  no se salva solo con ciencia y tecnología sino que demanda la comunicación efectiva entre hombres a través de las TIC’s. La educación por medio de las tic’s no solo es un bien intelectual sino que refleja una educación humana Ética, política, siendo necesario que prevalezca la realidad de lo que está sucediendo. A su vez debe de ser crítica preparándose a los cambios tecnológicos, que la sociedad moderna así lo exige. . Einstein afirma que   “La escuela debería tener como su fin, que los jóvenes salgan con una personalidad armoniosa y no reducidos a especialistas

Por último se puede concluir en que el ser humano es factor decisivo en el desarrollo o limitación de la difusión de las TIC’s para contribuir a la expansión de las mismas en todos los ámbitos permitiendo con esto que se produzcan los cambios tecnológicos a gran velocidad y sean utilizados en su beneficio, no apoyándonos en ideologías pasadas sino sumergido en la innovación.